关于组织参加2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀医学教育技术成果评比表彰活动的通知
添加日期:2016-03-16     浏览:750

中华医教技通字2016[007]

  关于组织参加2016“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀医学教育技术成果评比表彰活动的通知

根据中华医学会教育技术分会的工作计划并经中华医学会批准,中华医学会教育技术分会定于2016520-21日在江苏南通大学举办第八届全国学术大会。大会主题是:互联网+医学教育技术。大会将对2013年以来各类医学教育技术优秀成果进行评比表彰。为更好征集优秀教育技术成果,请各相关单位积极报送参评。所有成果报送截至时间为2016415日。

报送内容及要求如下:

1、    医学教育技术学术论文,具体要求见“附件三”。

2、    医学数字音像教学资源:包括视听教材、多媒体课件、微课、视频公开课、网络课程、学科资源库等,具体要求见“附件四”。

3、    医学摄影和美术作品,具体要求见“附件五”。


报送材料,除论文外,请填写报送表,见通知下的“附件一”和“附件二”。参评成果基本信息在网上在线填写,网址为http://8.ntu.edu.cn“评优评奖”栏目;其中第13类成果在线上传提交,第2类成果请线上提供网址,评审时专家在线观看;视听教材、公开课、微课程和多媒体课件如无须网络链接,请光盘或U盘形式快递邮寄到南通大学现代教育技术中心,并附在线申报获取的作品编号。地址:江苏省南通市啬园路9号南通大学现代教育技术中心,联系人:吴延慧,电话:0513-85012475;手机:15162760911;邮编:226019

 

 

 

大会筹备组

2016316

附件

一、2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀教育技术成果参评申报表

二、2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀教育技术成果参评汇总表

三、2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”征文的通知

四、2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀数字音像教学资源评奖通知

五、关于举办2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀摄影和美术作品评比活动的通知

 

 

 

关键词:学术大会  优秀成果    评比活动

抄送:中华医学会学术会务部

中华医学会教育技术分会秘书       2016316


 

附件一

2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀教育技术成果参评申报表

 

评单位:(盖章)      填表日期:     

参评成果名称

 

成果负责人

 

手机、邮箱

 

主要作者

姓名

     

联系电话(手机)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

网络链接地址

 

作品编号

 

教学成果类型

□电视教材  □多媒体课件 □微课   □公开课  □网络课程  □学科资源库  □摄影作品   □美术作品

成果的主要特色和教学应用情况(限300字):

 

 

 

 

             

 








:寄南通大学现代教育技术中心,地址见《关于组织参加2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀医学教育技术成果评比表彰活动的通知》


附件二

2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀教育技术成果参评汇总表

参评单位:(盖章)                                                                              填表日期:       

序号

成果名称

作品编号

成果链接网址

用户名及密码

作者姓名(限5人)

联系人电话

1.            

 

 

 

 

 

 

2.            

 

 

 

 

 

 

3.            

 

 

 

 

 

 

4.            

 

 

 

 

 

 

5.            

 

 

 

 

 

 

6.            

 

 

 

 

 

 

7.            

 

 

 

 

 

 

8.            

 

 

 

 

 

 

9.            

 

 

 

 

 

 

评学校联系人:               电话:          

注:本表每个单位一份,寄南通大学现代教育技术中心,地址见关于组织参加2016年“中华医学会教育技术分会第八届学术大会”优秀医学教育技术成果评比表彰活动的通知》