一九九九年四月 
 
第一章 绪论（现代教育技术与教学改革）
　第一节 现代教育技术概论
　第二节 现代教育技术与教育教学改革的思考

 第二章 教学设计的理论与方法
　第一节 教学设计的理论
　第二节 学术传播理论和技术
　第三节 教学设计的方法
 
第三章 多媒体教材制作形式及稿本编写
　第一节 概述
　第二节 多媒体教材的常见类型
　第三节 多媒体教材制的制作模式
　第四节 多媒体教材的设计原则
　第五节 多媒体教材稿本的编写

 第四章 多媒体素材的采集与处理
　第一节 多媒体素材的种类与格式
　第二节 多媒体素材的编辑与制作
　第三节 图像处理软件简介
　第四节 动画软件简介
 
第五章 计算机多媒体教材的编著工具
　第一节 演示图形创作工具-Powerpoint 97
　第二节 多媒体创作工具---Founder Author Tool'98
　第三节 Authorware 4.0功能简介

 第六章 计算机多媒体教材的教学应用
　第一节 计算机多媒体教材应用价值和意义
　第二节 发挥计算机多种媒体媒体信息集成控
　　　　制的优势，促进教育和学习效益的提高
　第三节 运用多媒体非线性网状结构的信息组
　　　　织方式，进行教育和学习方式、方法的
　　　　改革
　第四节 利用计算机多媒体人机交互性强的特
　　　　点，强化素质教育和技能、智能训练
　第五节 开发多媒体教材的网络教学功能，进
　　　　行开放教学和协作学习
　第六节 以教学理论为指导，积极进行多媒体教学实践

第七章 医学课程教学设计的实践
　第一节 利用电教媒体搞好"神经传导路"教学的优化设计
　第二节 《放射诊断学》多媒体教学设计的实
　　　　验研究
　第三节 《传染病学》教学设计初探
　第四节 《急救护理学》多媒体组合教学设计模式的实践研究
　第五节 《病理学》多媒体组合教学设计模式的研究与实验
　第六节 《医学寄生虫》多媒体组合教学试验
　第七节 《组织胚胎学》多媒体组合教学试验研究
　第八节 医学课程教学设计的理论和实践