第五届全国医学教育技术理论研讨会于2004年4月26―27日在重庆第三军医大学召开。来自全国各地17所院校的30余名代表参加了会议。

    会议的主题是：网络与多媒体时代的医学教育技术理论研究新视点。

    第三军医大学副校长洪先本少将；全国教育技术协会副会长谢百治教授；中华医学会教育技术分会副主任委员冯钢教授等专家参加了会议。他们在大会的发言中指出：现代教育技术既是学校大教育的支撑要件，又是一门融理论、实践、教学、研究为一体的边缘交叉学科。没有现代教育技术就没有现代教学改革的成功实现。硬件、软件、潜件(人才)是现代教育技术发展的三大支柱，教学质量的提高、创新人才的培养离不开教育技术理论的指导和教育技术手段的普遍应用。

    大会收到学术论文共69篇。评审会于2004年3月6日至8日在南京东南大学举行，理论组成员烟玉明，李冰，刘扬，姜建华，陈铁与会。经理论组专家公正、严格的评审，评出一等奖10篇，二等奖26篇，优秀奖18篇，有5篇论文未入围。

    大会采取专题研讨和论文交流两种方式进行。会议由主持引导、启发和点评结合；围绕与会代表的发言，有质疑、有争论、有研讨，会议气氛热烈，效果良好。

    会议研讨的主要议题有：基于网络与多媒体环境下的协作学习；高新技术在医学教育技术领域的开发与应用；网络课程的构建与开发。

    本次大会10篇一等奖论文中，研究生占4篇。会议对教育技术研究生的论文成果给予了高度肯定，高学历人才萌发并植根于医学教育技术，必将为医学教育技术的发展带来更加灿烂的明天。

    评委代表烟玉明教授就本次大会的征文、评审等情况在大会上发表了述评。他认为：①参评论文能够代表当前医学教育技术理论研究水平，有些论文从选题、论证等方面与全国教育技术理论研究成果相比具有一流水准。②网络多媒体研究代表着当前的主流方向，医学教育技术理论研究的热点之一应定位在这一领域。③教育学、认知心理学理论已逐步向医学教育技术理论研究领域渗入，并取得初步成果。④本次征文稿件来源、数量略显不足，与单位领导重视程度、作者认真程度有关。

会议还对医学教育技术理论研究的前沿问题进行了讨论。

大会形成汇编《论文集》一册。

    大会对第三军医大学成功主办本次会议给予了高度评价，对教育技术中心梅文主任及下属所做的周到细致的安排、热情的接待、高效的工作效率致以诚挚的谢意。
                         
       --医学教育技术理论组  梅文供相片